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致力线上课堂 倾注满腔热情——五台县继畬学校线上教学工作纪实(二十)

2022年12月09日 21:51:42 访问量:143 作者:安同选


    五台县继畬学校网讯:线上教学,隔空不隔爱,一间房间即是一间教室,一块屏幕即是一块黑板。12月9日,继畬学校线上教学继续有序进行。各位教师高效发掘教学资源,科学分解学习任务,精心设计教学流程,倾力关爱学生,上好每一节网课,切实减少家长和学生的焦虑,尽力降低疫情对学生学业的影响,确保线上教学质量。7f936c6e8b00d8035ea6afee2b5451b

早上八点,各班教师提前精心布置晨读内容。每个班级的教师都根据教学计划和本班实际情况,把课文、古诗和国学经典等作为晨读的基本内容,学生坐姿端正,声音洪亮,注意力集中,确保精气神都在场。

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线上课堂时段,老师们全力以赴,保障着孩子们的身心健康。一台电脑、一部手机,或直播或推送精品课例,线上架起一座座知识桥梁。保证学生高效学习,教师课前精心设计好每一堂课,细化知识点,最大限度地呈现最佳的课堂效果,并结合学生居家学习的特点,每天课程结束之后,老师们会及时对学生提交的线上作业进行认真批改,并及时反馈、展评作业。在这特殊的日子里,明德教育人,上下一心,用积极的工作态度与精彩课堂诠释着教书育人的责任与担当。

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为了及时掌握线上教学动态,确保线上教学的有效实施。自开展线上教学以来,校领导线上巡课已成常态。校领导线上听课、巡课常态化进行,强化领导层的责任担当,激发一线教师的教学热情,通过对线上教学的巡课、问诊把脉,切实做到了靶向发力、精准施策,收到了良好的教学效果。c4e2db6ea6254776ee13921ea2ad5d2

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网课后,老师在企业微信平台及时为学生们布置适量读写作业,精心设计,严格控制作业时长,“双减”之下,作业减量不减质。每位教师对学生提交的作业做到有布置必批改,有批改必反馈,做到讲练结合,学以致用,巩固提高,增强线上学习有效性,让线上教学落到实处。

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下午两点,在各班教师的带领下,学生们居家认真练字,在练习写字的过程中感悟着中国字中包蕴着的真善美。字如其人,练字修心。汉字,对于汉民族来说,既是一种传统文化,又是一种特色文化。一手好字受益终生!练字既能增强专注力,又可提高卷面分数。相信同学们每天进步一点点,坚持定会带来大改变。

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适当的体育运动能增强自身免疫力,抵抗病毒。上午下午课间时间,学生在家坚持眼保健操、广播体操、跳绳,有助保护视力,提高体育技能,增强体质。学生们认真而有节奏地按揉穴位,爱眼、护眼的行为习惯也慢慢的养成。跳绳有益于身心健康,强身健体,活跃思维,丰富生活,成为孩子们居家运动喜欢的运动项目。学习锻炼之余,学生们每天做家务,从中学到了日常生活的做家务知识,体会劳动的快乐,懂得劳动的价值,明白了应常怀感恩之心、常行感恩之举。

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在这段特殊的日子里,继畬学校坚持以生为本、五育并举、立德树人的育人理念,按时扎实开展线上教学,有序推进线上教育教学各项工作,全校师生相聚云端,教有质、学有获。待云开疫散时,让我们一起重逢在美丽的校园,继续扬帆起航!

 

 

编辑:陈艳峰
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