五台县继畬学校持续深化“五个一”活动之第一轮公开课（十五）

五台县继畬学校网讯：为落实新课标理念，更好地落实“双减”，构建高效课堂，学校倡导教师立足于新的课标要求，创新课堂模式。10月13日，继畬学校校领导和数学组教师听评了张洁新老师的公开课，并在课后组织了评课交流活动。

上午第一节课，校领导及数学组教师在一一班观摩了青年教师张洁新的公开课，所授内容为《6和7的认识》。课前通过歌谣《五指歌》导入本节课，教学过程中实现回顾旧知和学习新知的统一，注重学生课堂习惯、秩序的培养。整节课通过圈一圈，数一数，写一写等多种方式方法认识了6和7，让学生们还准备了瓶盖，张老师准备了计数器，结合实际物体，进一步认识了6和7的大小，接下来又根据实例讲解了6和7 的序数，并通过课堂练习进行了巩固。整节课张老师准备充分，环节完整，思路清晰，课堂练习难度适中，也很有梯度。

课后，授课教师与参与听课的校领导、教师进行了说课评课交流，研讨教学方法，交换教学心得。听课教师既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。同时听课教师们对课堂教学的细节处理与改进提出了切实、具体的建议。整节课张洁新老师都在用适合小学生的语言方式对一年级小学生进行引导，通过儿歌，学生准备学习用品，让学生圈一圈、数一数等多种多样的方式让学生充分认识数字6和7，师生配合很默契，张老师通过实际物体，让学生感受到了生活中的数学，培养了学生的数感，为学生以后的学习打下了基础。

最后，副校长陈艳峰进行了总结评价，综合听课老师所述，结合授课教师的课堂表现进行了全面细致的点评，进行了教学指导：一、板书与课件方面要严谨，为学生做好榜样与示范；二、教师可以结合生活实际，让学生对基数与序数有更加直观地理解和掌握。

每一次听评课，都是一种心灵的洗礼。教师们在评课教研过程中，集思广益，收获了教学技能与方法，打开了思路，创新了思维。希望今后更能互相学习，抱团成长，在教学的道路上稳步向前。