继畬学校举办第一期班主任沙龙活动纪实

    为加强班主任队伍的建设,交流班主任的工作经验，提升班主任管理水平与专业素养,从班级管理方面着手开展班主任沙龙系列活动,既是班主任问道解惑的平台，也是班主任专业成长的加油站。通过班主任沙龙的举办，培养一批班级管理的名师队伍,打造班级管理的中流砥柱。3月30日上午，继畬学校在二层会议室举办

了第一期班主任沙龙，主讲人为五年级一班班主任王倩倩老师。

副校长陈艳峰主持本次班主任沙龙，校长杨树华及全体班主任参加了本次活动。

王倩倩老师以《学习小组建设》为题，结合班级管理和小组建设实际出发，从分组原则、分组方法、座位安排、组内分工、小组竞争、小组评价六个方面进行了详细地阐述。以同组异质、异组同质两种结构实现均衡，并尽量尊重学生意愿以实现学生良好的情感体验，分组后适时调整。活动中王老师解释了ABBC的小组分配原则，展示了班级小组富有深意的组名，分享了具体的组内分工细则和小组竞争、评价机制。

活动在轻松愉快的氛围中圆满结束，大家纷纷表示受益良多，校长杨树华对此次沙龙活动做了精到的点评，并对王倩倩老师班级管理、小组建设经验与措施给予了高度的肯定，指出我校教育教学过程中采用“四环节”教学方式得到了实践证明和广泛认可，其中小组建设的重要性不言而喻，王倩倩老师的选题切中班级管理的重点，针对学习小组的各个方面都做了客观科学的建设，希望今后通过开展此类的沙龙活动，做到资源共享，进而提高班主任的班级管理能力，让班级的高效管理成为学生、学校发展的强动力。

副校长陈艳峰指出，班主任沙龙是一次教师反思教育教学的过程，将教学、班级管理结合教学实践进行升华，通过探讨班级管理的方方面面找到更适用的管理方法，培养学生的行为习惯和学习习惯，抓住小学阶段黄金期塑造德智体美劳全面发展的学生。定期开展班主任沙龙有利于阶段性促进教师专业素养提升，提升整体教育教学水平和能力。

本次沙龙活动是班主任分享经验、碰撞思维的一个很好的交流平台，是有效促进班主任管理水平的重要途径，帮助班主任在小组建设工作中更加有的放矢。参加本次活动既开阔了眼界，学到了高招，也深刻启发了对班主任工作的进一步认识和思考，促进了名师班主任队伍的建设。