五台县继畬学校持续深化“五个一”活动之第一轮公开课（七）

五台县继畬学校网讯：单丝不成线，独木不成林。为了进一步提高语文教师的整体教学水平，凝聚团队智慧，持续推进“五个一”活动的深入开展，探索“双减”下小学语文高效课堂教学策略和学科素养的培养，加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，促进教师教学方式的转变和教学能力的不断提高。9月15日，继畬学校公开课听评课活动持续进行，校领导及语文组老师观摩了石彩荣老师的语文公开课。

上午第一节课，石彩荣老师的公开课所授内容为：四年级上册第二课《走月亮》第二课时。首先在导入环节播放歌曲《月亮船》引出课题，很好的激发了学生的学习兴趣，接着出示学习目标，回顾了上节课所学内容，让学生以游戏的方式巩固了上节课所学的词语以及说说作者和阿妈走月亮看到了哪些场景图，然后，让学生默读课文并小组讨论了课文是怎样描写后两个场景图的，在分析过程中让学生自己分析阐述印象深刻的句子。课文当中，不仅有美景，更蕴含着真情，同时还让学生表达自己内心对最亲的人的感恩，培养了学生的语言组织与表达的能力，还体验了文章的艺术美！

课后，校领导及语文学科组老师对这节课例进行了研讨。首先石彩云老师进行了说课，对自己的教学思路和意图进行了阐述。接着大家对本节课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，并指出在课堂中存在的一些问题，从“教材处理、学生的驾驭、教学设计”等方面，提出了改进建议。

最后，副校长陈艳峰总结发言，既充分肯定了授课教师对课堂的整体处理，又给出了自己的建议：一、小组代表站起来展示讨论结果要有实效，要让学生多展示，让展示更加规范；二、教师要在及时鼓励、评价学生方面加大力度；三、课堂上要让学生有感情地朗读朗读课文；四、教师在比喻拟人等修辞手法与课文表达的思想感情方面等重要内容要多多板书。

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教学研讨教研的意义所在。相信在今后的语文听评课活动中，会涌现出更多的精彩，激起更多智慧的火花，全体语文老师将不忘初心，砥砺前行！