五台县继畬学校举办2022年第三期班主任沙龙

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五台县继畬学校网讯：班主任是班级管理的核心，是学校沟通的桥梁，是学校各项工作的支撑点，是德育工作的主力军。为加强班主任队伍建设，交流班主任的工作经验，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，深入推进持续深化“五个一”活动各项工作的开展。3月29 日，继畬学校举办了2022年第三期班主任沙龙活动，副校长陈艳峰及全体班主任参加了本次沙龙研讨活动。

本期班主任沙龙由副校长陈艳峰主持，主讲人是一年级班主任赵晶，主题为《低段年级班级管理》。

小学低年级的学生的个性差异大，除了身体发育表现出明显的高矮、胖瘦差别外，心理方面也是如此，由于家庭环境和其它条件的差异，学生对事物的体验差别很大，这就要求班主任必须从各方面，用多种方法全面了解学生，抓好班级常规管理。赵晶老师联系自己平时的班主任工作和教育教学实践，从合理安排学生放学路队 、狠抓课堂 、作业勤检查、选好班级小助手、老师常给学生示范等方面进行了精彩分享。为了调动学生积极性，赵老师还让学生们勤动手，在讲授课文《小公鸡和小鸭子》的时候，让学生们提前制作了小公鸡、小鸭子的面具，学生们完成地很好。赵晶老师根据低段学生行为、思维方面的特点，做了多方面的班级管理工作，学生各方面习惯逐步养成，都有了很大的进步。

作为一名教师，班主任工作经历是不可或缺的一部分，老师们在此次班主任经验交流与分享中有所思考，也有所收获，字里行间透露着对自己工作的反思以及对学生的思考。

  最后，副校长陈艳峰围绕本次沙龙活动做了总结，赵晶老师围绕班级管理情况、学生的发展现状进行了精彩分享，教师在小学低年级阶段的班级管理工作中，需要从多方面对学生开展相关的教育管理工作，让学生能够在老师的引领下养成良好习惯，得到进步与提升，从学生的实际情况出发，针对学生日常校园中出现的问题，教师需要从多种角度来对学生开展相关方面的教育教学。老师给学生做榜样，潜移默化感染学生，善于发现学生闪光点，多一些鼓励表扬，表扬优秀、先进带动引领，实现学生身心健康全面发展。

此次班主任工作沙龙不仅为班主任创设了交流学习的平台，更拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了工作实效。相信在学校领导的关心呵护下，在全体班主任齐心努力下，继畬学校定会迸发出学校教育管理的新力量，铸就学校发展的新辉煌。