五台县继畬学校组织外出培训分享汇报会

守正创新 育人为本

--闫咨燕老师参加《统编小学语文评价标准体系的研究与实践》课题培训研讨会的分享汇报

师资队伍建设师学校教育教学的一项强基固本工程，我校在落实持续深化“五个一”活动的进程中，竭力通过“走出去、请进来”等多形式、多渠道为教师创造学习、培训、观摩的机会，切实加大师资队伍的培养。5月12日，学校委派四年级语文教师闫咨燕赴忻州市参加了为期一天的《统编小学语文评价标准体系的研究与实践》课题培训研讨会，培训结束后，5月18日上午，闫咨燕老师在三层会议室对培训内容进行了分享汇报，汇报会由副校长陈艳峰主持，全体语文教师参加了会议。

在分享汇报会上，闫咨燕老师提炼研讨内容，图文并茂地就统编小学语文三级评价指标体系的研发与建构，探索指向问题解决和核心素养的命题改革与设计，学业质量分析报告的生成与解决进行了深度解读。培训研讨旨在解决语文学科层面教师教学、学生学习在评价方面的问题，从而真正做到评价的教育推动、导向和贯通的作用，全面提升学生的学科素养。

闫老师围绕教、学、评一致性研究的重点从为什么、是什么、怎样做、怎么样四个方面对评价标准体系做了详细的介绍与梳理，指出在国家导向层面语文课程评价改革的紧迫性和现实性，结合教育实际现状提出应改变过去过于重视甄别和选拔的状况，突出评价的诊断和发展功能，强化全面评价功能，健全、促进学生的全面发展，以五育并举为抓手，实现立德树人的根本目标。

结合不同学段语文教学实际阐述了指标评价体系的建立、从纸笔命题评价入手，遵循学生成长规律和教育规律，创新命题导向和形式，将综合性学习融入其中，运用大数据分析，形成科学、精准的学习评价，诊断学生发展实际，最终实现通过命题的改进促进教师教学现状与学生学习现状的改进。

随后，参会教师逐一谈了自己的学习感受，交流了对语文评价标准体系的认识和心得。聆听闫咨燕老师的分享会，大家受益匪浅，更加坚定了做好、做实语文教学的信心，对如何做好课题研究打开了广阔思路，各位教师从收获、命题、课堂教学变革及下一步的工作思路畅所欲言，真正把分享汇报会当成了教师自我提高的有利契机。

最后，副校长陈艳峰对本次分享汇报会做总结发言，希望所有语文教师以语文评价标准体系这一课题为抓手，真正撬动课堂教学改革，全面落实立德树人的根本任务，全面提升学生核心素养，让每一个孩子都能爱上语文，成为一个会思考、有情感、明事理的优秀小学生，从容自信地走向未来。

每次“走出去”培训学习都是一次历练，都是一次成长，都是一次进步。通过举办本次分享汇报会，让我校教师明晰了语文评价标准体系的思路，为理清教学中的困惑提供了帮助，为教学实践的顺利推进指明了方向。通过外出培训分享汇报会的组织，为教师及时“充电”、“增氧”、“扩容”、“刷新”，我们坚信继畬学校教师团队将以更加崭新、充满力量的姿态迎接新的任务和挑战。