五台县继畬学校开展优质课评选活动(四)
继畬学校持续深化 “五个一”活动,为稳步提升教学教学质量不遗余力。为进一步提高全体教师的专业素养，拓宽教学思维，互相交流学习，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，学校开展了优质课评选活动，5月13日，三年级数学老师李小霞、四年级数学老师刘美竹及语文老师闫咨燕参加了本次评选活动，给大家展示了各具特色、精彩纷呈的课堂，各学科教师积极参与听评课，副校长陈艳峰认真组织了课后的教学研讨活动。
上午，三年级数学老师李小霞执教的是《面积单位间的进率（2）》，由复习面积单位之间的进率和面积公式导入，通过有效的情境创设，以生活实际问题为例，将学生较快、较有效的带进教学内容并能迅速激发学生学习的热度，动脑去思考，给学生思考的理由，更给学生思考的空间。通过小组合作选择方法铺地砖--从方法中择优--根据实际生活需要选择--应用。学生在这种真实的情境中，学会了解决问题方法，更重要的是学会了根据实际生活需要来解决生活中的实际问题。
四年级数学老师刘美竹执教的是《整数加法运算定律推广到小数》，首先通过用简便方法计算“82+32+18+168”回顾整数加法运算定律，达到温故知新的目的。接着出示学习目标，通过让学生猜想、验证，得出整数加法运算定律同样适用于小数加法的结论。在合作探究的过程中，刘美竹老师让小组交流讨论用不同方法计算，学生通过比较发现用运算定律计算会更加简便。然后出示连减、加减混合简便运算，并做了相关的练习。讲授过程中，注重技巧、细节的强调，让学生自行体会小数加法“凑整”思想。拓展延伸部分进一步训练学生灵活运用简便计算的知识，提升学生的能力，使得知识得到进一步的巩固。
下午，四年级语文老师闫咨燕执教的是《小英雄雨来（节选）》，课堂首先播放视频《歌唱二小放牛郎》导入本课。回顾课文六部分的主要内容及小标题。接着，闫咨燕老师从重要部分即第四部分入手，通过雨来三次回答“没看见”的情况，分析雨来聪明机智、坚强不屈，立场坚定、热爱祖国的优秀品质。其次，重点分析“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话的意义，这句话不仅是雨来的力量源泉与思想基础，更是他与敌人作斗争的精神支柱。最后，指名学生用自己的语言讲述小英雄雨来的故事，感受小雨来的爱国主义情怀，也让学生牢记“我们是中国人，我们爱自己的祖国”！
课后，副校长陈艳峰组织参与人员及授课教师进行说评课，三位授课教师首先从课前准备、教学思路、环节设计、课堂掌控、学生学习成效等方面分别进行说课，听课教师再次回味了三个课堂中的精彩细节，充分肯定了教学中的亮点。
从课堂效果可以看出三位教师从充分挖掘教材内涵，精心设计教学方案，教学设计、教具准备到课件制作都下了很大的功夫，做了充足的准备。以巧妙的教学设计，从不同的角度用不同的方式，展示了自己深厚的课堂教学功底。
其次为课堂优化提出了具有针对性和实效性的建议。副校长陈艳峰指导教学工作时指出本次优质课评选活动以提高全体教师的教学教研能力和业务水平为目的，希望大家本着学习交流的态度踊跃参与，以课堂为主阵地，深入开展校内交流研讨活动，增强教科研氛围，形成良好的学术风气。在之后的教学中，要鼓励学生大胆回答问题、给学生展示的时间和空间，耐心引导学生交流思维想法，培养敢于探究、敢于尝试的精神。做到面向全体学生，关注后进生学习情况，做好培优辅差工作，分层教学，因材施教，缩小班级学生差距，提高整体学习成绩，培养赶超比学的良好学习氛围，以班风促学风，相互作用提高班级学生凝聚力和团结意识。
此次优质课评选活动，不仅对执教教师是一次锤炼教法的机会，也为所有观摩教师提供了很好的研讨空间和交流平台，必将对继畬学校教育教学工作起到良好的促进和推动作用。我校将继续完善优质课评选制度，分阶段进行课堂教学评比，坚信跬步默耕耘，定能推动学校教学质量再创新高！
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