五台县继畬学校持续深化“五个一”活动之师徒结对徒弟展示课（二）

教学展示显风采 师徒结对有实效

五台县继畬学校网讯：本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，为进一步促进青年教师教育、教学能力的不断提高，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导引领作用，切实提高课堂教学效率，全面提高教学质量。5月10日，继畬学校师徒结对徒弟展示课持续进行中。师傅刘美竹老师及语文组教师听取了徒弟教师白雪峰的展示课。

       上午第一节课，白雪峰老师在五年级二班进行了展示课教学，所授内容是五年级下册语文《杨氏之子》第一课时。白雪峰老师通过谈话导入引出今日的课题。接着开始介绍作者、《世说新语》是一本什么样的书以及课文中人物“孔君平”。紧接着展示学习目标，进入四环节教学，在自主学习中选择用朗读录音的方式，帮助学生掌握整篇文言文的节奏韵律，在这一环节检验了生字、会认字的预习情况，练习了多音字、一字多义的内容；在合作探究环节中，先是探究了课文中每句话的大意，借助课下注释理解课文主要内容，其中着重探究了两个问题：一、孔君平为什么那样说？二、杨氏子为什么不直接说孔雀是夫子家禽，而是说“未闻孔雀是夫子家禽。”围绕这两个问题探讨；在展示反馈这一环节中以课文中“未闻孔雀是夫子家禽”学生根据图片回答了练习题；在拓展延伸中，拓展了关于夸赞他人聪明的词语及《世说新语》中谢太傅侄女谢道韫咏雪的故事；课后作业要求学生查阅类似少年儿童聪慧的故事，并在小组内进行分享。各个环节做得非常好，字词讲解也很细致入微，尤其还讲解了“禽”字的从甲骨文到金文的变化，及谢道韫咏雪的故事，有拓展有延升，激发了学生们进行课外阅读的兴趣。

展示课后，老师们各抒己见，研讨氛围浓厚。徒弟教师白雪峰对展示课进行了说课和深刻的反思，评课的老师们肯定了在教学中的亮点，同时也提出了如何改进提升自己的课堂教学的建议，尤其是师傅教师刘美竹对徒弟教师白雪峰这次展示课进行了十分细致入微的点评。全体听评课教师一致认为白雪峰老师的成长非常迅速，学生在课堂中的积极性和参与度很高，老师在课前做了充分的准备，充分发挥自己的优势进行创造性教学，巧妙的教学设计、精美的教学课件、生动的语言，精彩的拓展延升深深地吸引着学生和听课的老师们。我校的“青蓝结对徒弟展示课”活动，有学、有思、有研，有进步，更有精彩。徒弟教师师生动活泼、高效的课堂，不仅是师傅教师耐心指导的结果，更是徒弟教师虚心学习、刻苦钻研的成长勋章。

此次徒弟展示课活动，是对结对师徒课堂教学水平的了解及检验，希望师傅们能继续言传身教，把荣誉作为新的起点，脚踏实地再接再厉，积极为徒弟们快速成长“架桥铺路”，也希望徒弟们继续主动钻研，虚心求教，快速成长，努力探索出符合自身特色的教学思路，形成自身的教学风格。