五台县继畬学校举办第五期名师讲座

        继畬学校坚守初心贯彻落实持续深化教育教学质量提升“五个一”活动，坚持质量办学导向,创新丰富多彩的教研教改形式,组织进行系列名师讲座活动,集众人之智,合教育之法,充分发挥名师在教师队伍中的示范、引领、带动和辐射作用,全面提高师能。4月11日上午，我校在二层会议室举办第五期名师讲座，本期讲座的主讲人为石彩荣老师和杜云东老师。

            副校长陈艳峰主持本期讲座，校领导及全体语文组教师参加了此次讲座。

       石彩荣老师以《浅谈如何培养小学生上课的注意力》为题,结合自己班级学生在上课的注意力表现和教学实践过程中的片断教学,指出了培养学生注意力的重要性,说明了什么是注意力,注意力不集中的6种表现形态和不能集中的7项原因,针对于此分享了培养学生上课注意力的方法:激发小学生学习兴趣;把握一堂课最佳时间，集中小学生课堂注意力;需要小学生养成良好学习习惯;注意变换课堂内容和教学方式。石老师指出除这些方法外，还需要我们在教学实践中不断探索、总结、实践，在实践中不断修改完善，使其日臻成熟。

        杜云东老师以《如何提高小学生的阅读理解能力》为题，结合自身教学实践和成果分别从培养学生阅读理解能力的重要性、如何培养小学生阅读兴趣、如何培养学生的阅读理解能力、课外阅读推荐书目四方面逐一进行分享，通过指导学生做好读书笔记、指导学生进行仿句、仿段、仿篇的练习、以读代讲、以说代讲，读更多的书，吸收更多的语言精华，从而提高学生的阅读方法技巧和理解能力。

       与会的老师们纷纷表示听了两场讲座，对提高学生上课注意力方面和阅读理解能力的提高方面受益匪浅，对这二者的重要性有了清晰的认知和改进措施。副校长陈艳峰指出，两位老师的讲座选题从学科的专业性出发，充分结合教学实践进行了讲座分享，小学生课堂注意力的培养对教育结果有着重要影响，石彩荣老师展示的教学片段中图文并茂地提供了诸多借鉴方法，在教学过程中设计游戏、穿插动态图片、运用谈话法、表演法等方式增强课堂的趣味性，最大限度地提高学生的注意力。小学语文中的阅读可以说是与作文并驾齐驱的拦路虎，对语文教学来说是一大障碍，杜云东老师从培养学生阅读兴趣和理解能力、阅读方法指导和“说”能力的训练等方面提供了许多可行性措施，根据不同年龄、不同个性的学生推荐了课外阅读书目，让老师们在学生阅读理解能力提升有了更新的想法。副校长陈艳峰表示名师讲座举办的目的由名师引领促进教师总结反思教学，提升理论素养，改进教学方法，提升教师师能，同时也是相互交流分享经验。并希望每一位老师们积极参与，讲座体现要教育教学思想，理论结合自身教学实际，突出讲座重点、凝练要点，并把讲座心得借鉴内化落实在教学实践中，优化教育教学措施，进行教学再反思、再总结、再提升。

        此期名师讲座的顺利举行，展现了名师的教学风采和专业素养，促进了教师们的业务能力学习的深度和广度，坚信在今后的教学中，教师们定能以名师讲座为契机，积极参与、交流学习，进一步向有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的名师队伍迈进。