五台县继畬学校网讯:为助力“双减”政策落地落实,丰富学生校园文化生活,继畬学校每周常态化开展社团活动,10月13日下午如期开展了丰富多彩的学生社团活动。根据学生的兴趣爱好、年龄、认知,学校精心设立了揉纸,刮画,粘土,衍纸,折纸,剪纸,丝网花,钻石绣,串珠,书法,美术,舞蹈音乐以及篮球等多个社团,涵盖了音体美劳,手工传统文化等多个领域。


学校在确保教育质量的同时,用丰富多样的的校本课程,为学生提供个性发展所需的“养料”,促进学生全面发展。我校制定了系统完整的社团活动组织方案,精心按照教师专业特长担任社团活动指导教师,依据社团活动内容,根据学生兴趣方向制定系统严格的教学计划。

手工社团内容丰富通过揉纸、刮画、黏土、衍纸、折纸、剪纸、丝网花、钻石绣和串珠等九种不同的手工活动。在社团活动中,学生不仅学会了手工知识和掌握了手工制作方法,而且培养了学生空间想象思维,加深了对文化和历史的认识,树立了正确的文化价值观,涵养文化精神,在仔细认真的制作过程中能够感受美鉴赏美。
书法是学校卓越素质课程的重要组成部分。字如其人,立品为先。书法社团教学内容主要以书法为载体,传播中华传统文化,以文化为载体,弘扬书法之美,让学生从一笔一画中,从自己的实际书写中体会汉字变化之魅力,感受书法艺术之美。

本着陶冶情操,启迪智慧,培养艺修养,促进学生全面发展的原则,美术社团以培养对于学生绘画技能为目的,让学生在学习中掌握基本的绘画知识与技能,在学习的同时培养学生丰富的创造力和想象力,让学生在绘画中充分表达对美的认识。通过美术社团活动,很好的延伸了美术课堂教学,与课堂教学相比更具有灵活性。
为进一步推进素质教育,深刻理解“双减”的育人价值,丰富学生的校园生活,全面发展学生个性特长,促进学生身心健康发展。我校开展篮球社团,学生通过练习篮球技术,发展速度、力量、协调性和灵敏性等身体素质,培养合作与竞争意识以及克服困难的信心。

舞蹈和音乐可以营造艺术氛围,锻炼良好体魄,陶冶个人情操,展现自我风采。舞蹈音乐社团大力丰富了学生的社团活动,让学生充分发挥自己的舞蹈兴趣爱好和个性特长,培养学生的体力和协调力,展示小学生蓬勃向上的精神面貌,从而达到了培养创新和实现人的全面发展目的。

在社团活动中学习,在快乐活动中实践。学校教育紧紧围绕着德育为先,五育并举,提升智育水平,锻炼强壮体魄,陶冶艺术情操,加强劳动教育等方面积极前进,促进学生全面发展,健康成长。